Las carreras que se perfilan como “las del futuro” están definidas por su capacidad de adaptación y respuesta a las tendencias emergentes del mercado global. Actualmente, destacan aquellas que se intersectan con la tecnología, la sostenibilidad y la inteligencia artificial.

Elegir una carrera universitaria es una de las decisiones más importantes en la vida de cualquier persona. En un mundo en constante cambio, esta elección ya no se basa solo en los intereses actuales, sino en la capacidad de adaptarse a una economía global que evoluciona vertiginosamente.
Hoy en día, las carreras que se perfilan como “las del futuro” están definidas por su capacidad de adaptación y respuesta a las tendencias emergentes del mercado global. Actualmente, destacan aquellas que se intersectan con la tecnología, la sostenibilidad y la inteligencia artificial.
Carreras como la ingeniería en robótica, análisis de datos, desarrollo de software, energías renovables, biotecnología y ciberseguridad no solo están en alta demanda, sino que también permiten a los egresados contribuir activamente a la solución de problemas contemporáneos.
Sin embargo, no solo la tecnología define una carrera del futuro. Áreas como la psicología, educación y diseño están evolucionando para adaptarse a las nuevas necesidades sociales, culturales y económicas, y su relevancia se ve impulsada por enfoques interdisciplinarios. Profesionales en estas áreas que integren habilidades digitales y de análisis de datos tendrán una ventaja significativa.
En este sentido, los estudiantes deben buscar una carrera que no solo ofrezca conocimientos técnicos, sino también una educación que fomente el pensamiento crítico, la adaptabilidad y la creatividad.

Cómo elegir la carrera ideal
Para elegir la carrera ideal, los estudiantes deben considerar varios factores clave que pueden asegurarles una trayectoria profesional tanto satisfactoria como prometedora.
Primero, es crucial que identifiquen sus intereses y habilidades personales: ¿disfrutan del análisis lógico, la creatividad, el trabajo en equipo o la innovación? Estas preferencias ayudan a delinear un campo de estudio que será motivador y sostenible en el tiempo. Segundo, deben tomar en cuenta las tendencias de empleabilidad. Las investigaciones y reportes de organismos internacionales, como el Foro Económico Mundial, apuntan a profesiones en crecimiento que demandan habilidades en áreas como ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés).
Otro aspecto esencial es la capacidad de adaptarse y mantenerse en constante formación. Elegir una institución que facilite programas de educación continua y diplomados complementarios puede ser un factor determinante en el éxito profesional a largo plazo.
Finalmente, las nuevas generaciones valoran cada vez más el impacto social que pueden tener a través de su profesión. Carreras relacionadas con la sostenibilidad, salud mental y bienestar, educación y desarrollo social también permiten a los estudiantes contribuir de manera significativa al cambio social, una motivación cada vez más presente en los jóvenes.

De cara al futuro
Para prepararse de cara al futuro, los estudiantes deben considerar adquirir habilidades como la alfabetización digital, la capacidad de trabajo interdisciplinario y el pensamiento crítico. Invertir tiempo en el desarrollo de estas habilidades es esencial para que no solo sean exitosos en sus carreras, sino también para que puedan evolucionar con los cambios del mercado laboral.
La elección de carrera es una decisión que debe tomarse con visión y propósito, considerando tanto las tendencias del mercado laboral como los intereses personales. Las carreras del futuro ofrecen oportunidades para impactar positivamente en la sociedad, pero requieren también una preparación constante y una capacidad de adaptación.
Seleccionar una universidad con un modelo educativo innovador y que impulse el desarrollo de habilidades blandas y educación integral proporciona a los estudiantes una ventaja competitiva para enfrentar los retos del mundo profesional.

Checklist para evaluar universidades

1. Calidad académica: revisa las acreditaciones de la universidad y/o el programa de estudios, es importante saber si son nacionales o internacionales. También revisa la reputación que tiene en el campo específico de la carrera de interés.
2. Plan de estudios, flexibilidad y certificaciones: consulta las materias a cursar, el enfoque de la carrera, si tiene especializaciones, certificaciones, microcredenciales, materias optativas o te ofrece un doble grado.
3. Oportunidades de prácticas profesionales y vinculación laboral: es importante conocer las alianzas con las empresas que tiene para las oportunidades de prácticas profesionales o programas de colaboración con empresas y conocer qué tan bien conectada está la universidad con el sector laboral.
4. Opciones de internacionalización: pregunta qué porcentaje de los alumnos viven una experiencia internacional, cuántos convenios con universidades extranjeras para intercambios o doble titulación, si ofrecen cursos o estancias cortas o si enseñan materias en otro idioma.
5. Infraestructura y recursos tecnológicos: recorre sus instalaciones, laboratorios, talleres, bibliotecas, conoce qué nivel de tecnología ofrece en sus aulas y espacios de estudio, el acceso a plataformas digitales y recursos en línea.
6. Actividades extracurriculares y vida estudiantil: pregunta por las actividades deportivas, clubes o grupos estudiantiles, qué tan activa es la comunidad estudiantil y qué eventos o actividades organiza.
7. Servicios de apoyo al estudiante: el acompañamiento psicológico y las asesorías son importantes en el proceso del estudiante, el tener programas de tutoría académica o mentoría profesional.
8. Apoyos financieros: Pregunta por todas las facilidades que le otorgan a los estudiantes, todos los tipos de becas que pueden ofrecer, descuentos y créditos educativos.
Con una visión enfocada en las demandas actuales y futuras del mercado laboral, CETYS Universidad se compromete a ofrecer una educación integral que prioriza cada uno de estos aspectos esenciales para los estudiantes que buscan una formación de calidad.
Con un modelo educativo multiexperiencial que mira al futuro, CETYS no solo responde a las necesidades del presente, sino que prepara a sus estudiantes para enfrentar con éxito los retos y oportunidades de un mundo en constante cambio.

“El sentido humanista que tiene Ibero Tijuana está enfocado en el ser humano que eres tú y en la sociedad que vas a servir en el momento en que egreses; nos preocupa tu persona desde tu espiritualidad, tu ser, tu hacer, el deporte, la cultura, tu salud mental, la alimentación, todo eso forma parte de una experiencia formativa en esta institución”

Por Mónica Márquez

Si estás a punto de graduarte de la prepa y aún no has elegido tu universidad, Ibero Tijuana es una opción excelente. Con 42 años de experiencia formando profesionales, esta universidad jesuita de frontera tiene la misión de desarrollarte como una persona competente, compasiva, comprometida y consciente.

Tu formación universitaria debe ir más allá de un título. En Ibero Tijuana, entras para conseguir algo mucho más grande: una experiencia formativa integral que marcará la diferencia. Aunque al final del día todos tendrán un título similar, es tu crecimiento personal y profesional lo que te distinguirá.

“Para qué estudiar en la Ibero: para que encuentres tu propósito más allá de encontrar tu profesión, para que estés en una universidad donde te vamos a tratar como un adulto en formación; Ibero te acompaña de principio a fin, desde que vienes y pides información hasta que encuentras tu primer trabajo”, compartió la Mtra. Marysol Castro Guajardo, responsable de Admisiones de IBERO Tijuana.

“El sentido humanista que tiene Ibero Tijuana está enfocado en el ser humano que eres tú y en la sociedad que vas a servir en el momento en que egreses”, agregó, “nos preocupa tu persona desde tu espiritualidad, tu ser, tu hacer, el deporte, la cultura, tu salud mental, la alimentación, todo eso forma parte de una experiencia formativa en esta institución”.

Medicina, la nueva en oferta educativa

En Ibero Tijuana tienen 11 licenciaturas: Administración de Empresas, Administración de Negocios Internacionales, Comunicación, Derecho, Arquitectura, Ingeniería Industrial en Manufactura Inteligente, Ingeniería Mecatrónica, Psicología, Enfermería, Nutrición y Ciencia de los Alimentos, y recientemente, Medicina. Además de 6 posgrados y 6 diplomados.

“Medicina responde no solo al hecho de generar más médicos y médicas en la región, sino a la necesidad que está surgiendo en Baja California, particularmente en Tijuana; el turismo médico ha crecido mucho y hoy por hoy nos hemos convertido en el referente más importante a nivel Latinoamérica, por lo que hacen falta más profesionales de la salud.

“Responde también a la necesidad de una medicina enfocada en el ser humano, pero preocupándonos por el médico que va a ejercer, va a estar muy enfocada a su persona, para que sea un profesionista comprometido, competente, compasivo y consciente”, puntualizó.

Cabe destacar que la convocatoria estará abierta hasta el 25 de julio. Los requisitos para el proceso de admisión son: copia del acta de nacimiento y constancia de estudios de la preparatoria, o bien, certificado.

Contacto

www.tijuana.ibero.mx

Whats App (664) 361 05 60 / (664) 218 75 13

Facebook/ @Iberotijuana.edu

Instagram/ @IberoTijuana

Twitter/@IberoTijuana

Las carreras que se perfilan como “las del futuro” están definidas por su capacidad de adaptación y respuesta a las tendencias emergentes del mercado global. Actualmente, destacan aquellas que se intersectan con la tecnología, la sostenibilidad y la inteligencia artificial.

Por Mtra. Yanina Rubio Bojórquez

Elegir una carrera universitaria es una de las decisiones más importantes en la vida de cualquier persona. En un mundo en constante cambio, esta elección ya no se basa solo en los intereses actuales, sino en la capacidad de adaptarse a una economía global que evoluciona vertiginosamente.

Hoy en día, las carreras que se perfilan como “las del futuro” están definidas por su capacidad de adaptación y respuesta a las tendencias emergentes del mercado global. Actualmente, destacan aquellas que se intersectan con la tecnología, la sostenibilidad y la inteligencia artificial.

Carreras como la ingeniería en robótica, análisis de datos, desarrollo de software, energías renovables, biotecnología y ciberseguridad no solo están en alta demanda, sino que también permiten a los egresados contribuir activamente a la solución de problemas contemporáneos.

Sin embargo, no solo la tecnología define una carrera del futuro. Áreas como la psicología, educación y diseño están evolucionando para adaptarse a las nuevas necesidades sociales, culturales y económicas, y su relevancia se ve impulsada por enfoques interdisciplinarios. Profesionales en estas áreas que integren habilidades digitales y de análisis de datos tendrán una ventaja significativa.

En este sentido, los estudiantes deben buscar una carrera que no solo ofrezca conocimientos técnicos, sino también una educación que fomente el pensamiento crítico, la adaptabilidad y la creatividad.

Cómo elegir la carrera ideal

Para elegir la carrera ideal, los estudiantes deben considerar varios factores clave que pueden asegurarles una trayectoria profesional tanto satisfactoria como prometedora.

Primero, es crucial que identifiquen sus intereses y habilidades personales: ¿disfrutan del análisis lógico, la creatividad, el trabajo en equipo o la innovación? Estas preferencias ayudan a delinear un campo de estudio que será motivador y sostenible en el tiempo. Segundo, deben tomar en cuenta las tendencias de empleabilidad. Las investigaciones y reportes de organismos internacionales, como el Foro Económico Mundial, apuntan a profesiones en crecimiento que demandan habilidades en áreas como ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés).

Otro aspecto esencial es la capacidad de adaptarse y mantenerse en constante formación. Elegir una institución que facilite programas de educación continua y diplomados complementarios puede ser un factor determinante en el éxito profesional a largo plazo.

Finalmente, las nuevas generaciones valoran cada vez más el impacto social que pueden tener a través de su profesión. Carreras relacionadas con la sostenibilidad, salud mental y bienestar, educación y desarrollo social también permiten a los estudiantes contribuir de manera significativa al cambio social, una motivación cada vez más presente en los jóvenes.

De cara al futuro

Para prepararse de cara al futuro, los estudiantes deben considerar adquirir habilidades como la alfabetización digital, la capacidad de trabajo interdisciplinario y el pensamiento crítico. Invertir tiempo en el desarrollo de estas habilidades es esencial para que no solo sean exitosos en sus carreras, sino también para que puedan evolucionar con los cambios del mercado laboral.

La elección de carrera es una decisión que debe tomarse con visión y propósito, considerando tanto las tendencias del mercado laboral como los intereses personales. Las carreras del futuro ofrecen oportunidades para impactar positivamente en la sociedad, pero requieren también una preparación constante y una capacidad de adaptación.

Seleccionar una universidad con un modelo educativo innovador y que impulse el desarrollo de habilidades blandas y educación integral proporciona a los estudiantes una ventaja competitiva para enfrentar los retos del mundo profesional.

Checklist para evaluar universidades

• Calidad académica: revisa las acreditaciones de la universidad y/o el programa de estudios, es importante saber si son nacionales o internacionales. También revisa la reputación que tiene en el campo específico de la carrera de interés.
• Plan de estudios, flexibilidad y certificaciones: consulta las materias a cursar, el enfoque de la carrera, si tiene especializaciones, certificaciones, microcredenciales, materias optativas o te ofrece un doble grado.
• Oportunidades de prácticas profesionales y vinculación laboral: es importante conocer las alianzas con las empresas que tiene para las oportunidades de prácticas profesionales o programas de colaboración con empresas y conocer qué tan bien conectada está la universidad con el sector laboral.
• Opciones de internacionalización: pregunta qué porcentaje de los alumnos viven una experiencia internacional, cuántos convenios con universidades extranjeras para intercambios o doble titulación, si ofrecen cursos o estancias cortas o si enseñan materias en otro idioma.
• Infraestructura y recursos tecnológicos: recorre sus instalaciones, laboratorios, talleres, bibliotecas, conoce qué nivel de tecnología ofrece en sus aulas y espacios de estudio, el acceso a plataformas digitales y recursos en línea.
• Actividades extracurriculares y vida estudiantil: pregunta por las actividades deportivas, clubes o grupos estudiantiles, qué tan activa es la comunidad estudiantil y qué eventos o actividades organiza.
• Servicios de apoyo al estudiante: el acompañamiento psicológico y las asesorías son importantes en el proceso del estudiante, el tener programas de tutoría académica o mentoría profesional.
• Apoyos financieros: Pregunta por todas las facilidades que le otorgan a los estudiantes, todos los tipos de becas que pueden ofrecer, descuentos y créditos educativos.

Con una visión enfocada en las demandas actuales y futuras del mercado laboral, CETYS Universidad se compromete a ofrecer una educación integral que prioriza cada uno de estos aspectos esenciales para los estudiantes que buscan una formación de calidad.

Con un modelo educativo multiexperiencial que mira al futuro, CETYS no solo responde a las necesidades del presente, sino que prepara a sus estudiantes para enfrentar con éxito los retos y oportunidades de un mundo en constante cambio.

La autora es directora de CETYS Universidad Campus Tijuana.

Institución ´´viva y dinámica´´en contexto de frontera

La Universidad Iberoamericana Tijuana presentó el Informe de Actividades 2023, con los principales logros, retos y desafíos de la educación en la región fronteriza, durante el rectorado del Dr. Luis Arriaga Valenzuela, S.J., y la dirección general del Mtro. Florentino Badial Hernández, ante la misión de formar a las mejores personas y profesionistas para el mundo, como Universidad Jesuita de Frontera.

 ´´Quiero expresar la alegría que me da ver a una IBERO viva y dinámica. Si hoy celebramos un recuento de lo alcanzado, es porque aspiramos a la realización de una sociedad consciente, competente, compasiva y comprometida. El servicio nace de una sed profunda de innovar y aprender, y es precisamente esta actitud – abierta al cambio y a la pluralidad- la que nos permite llevar a cabo el ministerio de nuestro  Modelo Educativo´´, destacó el rector.

 Refirió que el Modelo Ignaciano está sostenido en la apuesta por una educación integral, que busca una formación ´´abarcante´´, nutrida por saberes de múltiples disciplinas y centrada en la búsqueda del conocimiento y la verdad, más allá de la mera adquisición de conocimientos intelectuales.

Lo anterior engarza con la concepción de una Universidad Jesuita de Frontera, característica propia de la IBERO Tijuana, situada en un lugar estratégico para el diseño de respuestas a problemas que hoy son prioridad en la agenda pública, en temas como la violencia, la crisis migratoria y el nearshoring.

 En este contexto, acentuó que ante las violaciones de los derechos humanos y la ausencia de medidas humanitarias, las comunidades de frontera desempeñan un papel crucial para la creación y defensa de redes de integración y auxilio a quienes más lo necesitan.

 ¨La escala global del fenómeno migratorio representa un desafío al que no podemos ni debemos ser indiferentes. En este sentido, la IBERO Tijuana esta llamada a ofrecer respuestas académicas sólidas y contextuales. Esta llamada a materializar soluciones integrales y a generar un entorno hospitalario y fraterno. Esta llamada a desarrollar en sus estudiantes un sentido de empatía profunda, que actúe como barrera frente a cualquier brote de xenofobia´´.

 Señaló que la IBERO Tijuana convoca a dar respuestas pertinentes a las problemáticas de su entorno, y a dialogar con las identidades de una sociedad diversa y cambiante: ´´La Nueva Tijuana no se entiende sin las y los egresados, hemos contribuido en campos como la arquitectura, el servicio público, la comunicación, la cultura y los negocios. Hemos tejido redes y hemos ido hasta donde más duele la herida de una sociedad que seguirá soñando con mejores condiciones de vida´´.

r su parte, el director general, expuso las principales acciones y resultados del último año de trabajo, con base en las Orientaciones Fundamentales y en la Planeación Estratégica Rumbo al 2026, a través de 5 líneas prioritarias: 1) Educación Superior con excelencia académica y calidad humana; 2) Transformación de la realidad con una lógica de frontera; 3) Identidad y comunidad universitarias; 4) Universidad en red e internacionalización; y 5) Universidad eficiente, sustentable y en crecimiento.

Acorde a estas líneas, el Mtro. Florentino Badial informó que, entre los principales avances del 2023, se encuentra la armonización del trabajo de promoción, servicios escoalares, becas y cobranza, en torno al proceso de admisión. Igualmente, se reabrió el edificio de la tercera etapa de la Zona Río con el nombre de IBERO Tijuana Campus Río, donde se llevaron acabo actividades académicas de posgrados y de educación continua.

 En esta misma línea, destacó que por primera vez, desde hace más de 10 años, se realizó la apertura del periodo Primavera 2024 para la admisión de nuevos ingresos de licenciatura: ´´Gracias a ello logramos un incremento del 5% en los nuevos ingresos del ciclo 2023-24 con respecto al ciclo anterior.  Logramos mantener la tendencia creciente en la matrícula total de estudiantes de licenciatura que viene desde el 2020 para un incremento por arriba del 11%, desde ese año hasta otoño 2023´´.

 Con el liderazgo de la Dirección Académica, sobresale la actualización y renovación de la oferta educativa, con la actualización de la maestría en Gestión y Políticas Públicas, y para la maestría en Proyectos para Ciudades Sostenibles; asi como para las licenciaturas en Enfermería, Ingeniería Mecatrónica, e Ingeniería en Manufactura Inteligente, las cuales se estarán ofertando a partir de otoño del presente año.

 Asimismo, la licenciatura en Psicología recibió la acreditación por parte del Comité de Acreditación del Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CA-CNEIP), que avala la calidad del programa académico; así como el refrendo del distintivo de Responsabilidad Social Universitaria 2023, por la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA), tras evaluar y constatar que los contenidos impartidos inciden en la formación de profesionistas comprometidos en el bienestar social.

 En colaboración con la IBERO CDMX y el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, se realizó la inauguración de la Clínica Jurídica para personas Refugiadas Alaíde Foppa, con el objetivo de brindar atención y asesoría legal a personas solicitantes de asilo y migrantes que transitan por esta frontera. 

 ´´Quisiera subrayar en especial el importante trabajo que se ha hecho desde la Dirección del Medio Universitario por fortalecer la identidad ignaciana de la universidad y por construir una comunidad que contribuya en la formación humanista integral y en la realización plena de las y los estudiantes, así como en la transformación de la realidad para la construcción de un mundo más justo e incluyente´´.

 En la Dirección de Administración y Finanzas se consolidó casi en su totalidad, es decir, en un 95% el plan de autonomía de los procesos administrativos, contables y de recursos humanos a partir de la entrega realizada por la IBERO CDMX: ´´Se realizaron esfuerzos por fomentar un ambiente laboral que sume a una cultura de trabajo saludable y de alto desempeño, bajo el mandato de conservar el espíritu del magis ignacianao´´.

 Y precisó: ´´Sabemos que la IBERO es una gran institución educativa que puede brindarles un espacio formativo de excelencia, además de un conjunto de experiencias que les ayudarán en la construcción del sentido y el rumbo de su proyecto de vida´´.

 ´´Nos impulsa el sueño de formar a mujeres y hombres plenos, generosos, felices y emprendedores en el sentido más amplio de la palabra. Soñamos con formar a personas conscientes, competentes, compasivas y comprometidas, porque sabemos que en ello va el futuro de la humanidad y de nuestro planeta´´, expresó, con el reto de fortalecer la misión y visión institucional como Universidad Jesuita de Frontera.

 VIDEO: https://youtu.be/Bfkjk_4Yp-g

INFORME COMPLETO: https://tijuana.ibero.mx/sites/default/files/inline-files/INFORME-TJ-2023.pdf

El área de Arte y Cultura de la Dirección del Medio Universitario (DMU), realizará el Workshop
ABC Documental, con la participación especial de Enrique García Meza, reconocido director,
guionista y productor mexicano, quien estará del 22 al 29 de septiembre en la IBERO Tijuana.
García Meza cuenta con más de 25 años de experiencia profesional, en áreas de publicidad,
televisión y cine; produjo los documentales: “Ayotzinapa: El paso de la tortuga”, junto al
afamado cineasta Guillermo del Toro, y recientemente “Las nubes son de música”, nominado
para la emisión 65 de los Premios Ariel en la categoría de documental, además de colaborar en
talleres con otras universidades del Sistema Universitario Jesuita (SUJ) para compartir sus
experiencias y conocimientos con jóvenes y adultos en diversos sectores de la comunidad.
“Contacté al director porque me parece que sus obras reflejan mucho el espíritu que tenemos
en la IBERO Tijuana, y el tipo de cosas que queremos hacer. Queremos apoyar la creación
artística y la expresión de jóvenes tomando en cuenta el contexto social que nos rodea. Que
conozcamos nuestra comunidad, que podamos observarla y a partir de eso poder proponer
soluciones”, compartió la Mtra. Sheherezade Hernández López, encargada de Arte y Cultura en
IBERO Tijuana.
El workshop se desarrollará durante una semana con el taller de producción de documentales:
“Las actividades comienzan con la exhibición del documental de Ayotzinapa y comentarios por
parte del director, al día siguiente saldrán a buscar locaciones con el grupo de estudiantes para
decidir qué quieren filmar y cómo lo piensan hacer, después haremos el trabajo teórico, antes
de ir a grabar, para producir los documentales el viernes 29 antes de exponerlos ante el
público”, explicó la maestra.
De esta manera, la IBERO Tijuana invita a la comunidad universitaria, alumnado del Área de
Reflexión Universitaria, estudiantes de la Licenciatura en Comunicación, egresadas y egresados:
“El taller está dirigido a estudiantes de ARU, que son de todas las carreras, principalmente que
estén cursando las materias de apreciación del cine y comunicación audiovisual, la carrera de
Comunicación por supuesto está invitada, asimismo tenemos espacio para nuestros egresados
interesados”, subrayó.
El taller tendrá cupo limitado, con fecha límite de registro para el próximo lunes 18 de
septiembre, a través del correo electrónico: arteycultura@tijuana.ibero.mx